Escuela pedagógica pinera sede de la fiesta de los lápices

Linet Gordillo Guillama

Nueva Gerona, 2 sep (ACN) La Escuela Pedagógica Martha Machado Cuni fue hoy el escenario del acto central en Isla de la Juventud para dar la bienvenida al curso escolar 2024-2025 a miles de educandos en los más de 80 centros educacionales de las diferentes enseñanzas. 

   Este evento, que reunió a estudiantes, profesores y trabajadores del plantel, fue respaldado por los satisfactorios resultados docentes del año anterior y el compromiso del colectivo educativo en la formación de futuras generaciones de maestros.

   El acto contó con la presencia de las máximas autoridades del Partido y el Gobierno local, así como directivos de entidades y familiares de los estudiantes, quienes se unieron para celebrar este nuevo período académico.

   Durante la ceremonia, se reconoció a varios trabajadores del sector por la destacada trayectoria, así como a entidades que contribuyeron al alistamiento de escuelas y círculos infantiles. Entre las organizaciones reconocidas figuraron la Empresa Recuperadora de Materias Primas, Industrias Locales, PescaIsla y el aeropuerto Rafael Cabrera Montelier.

   Asimismo, docentes y trabajadores recibieron los carnés que los acredita como miembros del Partido Comunista de Cuba, quienes son considerados ejemplos de dedicación y motivación para su colectivo. El Centro de Pioneros Exploradores, un referente nacional, también mereció reconocimiento especial, mientras que varios educadores pineros fueron galardonados con la distinción Tomás Roig por su relevante actividad científica.

   A la Escuela Pedagógica Martha Machado Cuní le fue conferida la placa XXII Congreso de la Central de Trabajadores de Cuba, reconocimiento otorgado por Odalys Machado, máxima dirigente sindical del gremio en el municipio especial, en mérito a los resultados del trabajo con los afiliados en el plantel.

   Las palabras centrales del acto estuvieron a cargo de Ena Nilvia Reyes, directora municipal de Educación, quien subrayó el compromiso de los docentes para egresar educadores no solo capacitados en conocimientos académicos, sino también con sólidos valores morales y cívicos alineados con los principios del Socialismo. 

   Reyes reafirmó el compromiso del sector educacional para hacer del nuevo curso escolar un referente de profesionalidad y entrega, buscando superar las limitaciones materiales que enfrenta el sistema educativo. 

   Con este acto inaugural, Isla de la Juventud reafirma su dedicación a la educación y al desarrollo integral de sus estudiantes, pautando un nuevo período lleno de oportunidades y desafíos.

Destacan inicio del curso escolar en Cuba

La Habana, 2 sep (Prensa Latina) El ministro de Relaciones Exteriores, Bruno Rodríguez Parrilla, destacó hoy el inicio del curso escolar 2024-2025 en Cuba.

«Comienza hoy el nuevo curso escolar en Cuba, una gran fiesta en todo el país», escribió el Canciller en la red social X.

Rodríguez Parrilla, además, señaló que el nuevo período lectivo es una realidad «a pesar de las limitaciones provocadas por el recrudecido bloqueo económico, comercial y financiero del gobierno de Estados Unidos» a la nación antillana.

«Un saludo especial a los profesores y estudiantes del Instituto Superior de Relaciones Internacionales, a los que deseo éxitos en este año académico», agregó.

A las aulas del país llegan este lunes más de un millón 600 mil alumnos del Sistema General de Enseñanza, matrícula similar a la de ciclos recientes, a pesar del movimiento demográfico en la isla durante los últimos años.

También inician el periplo educativo alrededor de 156 mil maestros y profesores, pero esa cifra crecerá durante los próximos meses, debido a estrategias adoptadas para completar la cobertura docente.

El ministerio de Educación dedica el curso a los 130 años de la caída en combate del Héroe Nacional José Martí y al aniversario 65 del proceso de transformación de cuarteles en escuela, liderado por el líder histórico de la Revolución Cubana, Fidel Castro.

La Educación Superior iniciará el 16 de septiembre venidero para los alumnos de primer año y a mediados de octubre para los estudiantes que continúan sus estudios.

Valoró ministra de Educación de positiva la enseñanza en Cuba

Santa Clara, Cuba, 2 sep ( Prensa Latina) La ministra de Educación en Cuba, Naima Trujillo valoró hoy aquí como positiva la calidad de la enseñanza en el país, en el acto nacional de comienzo del curso escolar 2024-2025 celebrado en esta ciudad.

“Los logros de la educación cubana son un resultado de la escuela, la familia y la comunidad», dijo en las conclusiones de la actividad, presidida por Manuel Marrero, primer ministro del gobierno cubano.

Destacó que celebrar la actividad central en el memorial que guarda los restos del comandante Ernesto Che Guevara, en esta urbe en el centro de la nación, constituye un homenaje al Guerrillero Heroico formador del hombre nuevo y de quien Fidel Castro aseguró que no tenía ninguna mancha en su vida, pensamiento y conducta,

Destacó que los más de un millón 600 mil estudiantes que hoy comienzan sus clases en los diferentes niveles de enseñanza están convocados al reencuentro, al optimismo, a la evaluación de metas conseguidas o propuestas.

“Comienza con cada nuevo curso una oportunidad de realizaciones y retos para todos” dijo la titular de la educación en Cuba.

Señaló que desde el triunfo revolucionario (enero de 1959) ha existido un principio irrenunciable en desarrollar una educación universal y gratuita, lo cual conmueve al mundo que reconoce de la capacidad con que Cuba logra anticiparse a metas que constituyen una utopía en muchas regiones del planeta.

“Mantenemos la lección que de manera reiterada mostró el líder histórico de la Revolución Cubana, Fidel Castro, de conquistar grandes batallas, luego perfeccionarlas y hacerlas sostenibles” recalcó.

Dijo que Cuba enfrenta un desarrollo pedagógico que asume la educación, la cultura y la ciencia, como soportes esenciales en la formación y confección de una ciudadanía que puede apropiarse del goce, de la espiritualidad y la cultura emancipadora.

El acto contó con muestras artísticas de grupos de estudiantes de los distintos niveles de enseñanza de la provincia cubana de Villa Clara, territorio que alcanzó la sede por un desarrollo científico y constructivo en la educación, primaria, secundaria y universitaria.

Santiago de Cuba, ejemplo de solidaridad en apoyo a la docencia

Loraine Castillo De los Reyes

Foto: Javier Arzuaga

Santiago de Cuba, 2 sep (ACN) A 24 años del primer contingente docente de apoyo al sistema educacional en el occidente del país, la favorable cobertura de personal en Santiago de Cuba propició este curso el envío de 53 profesionales a La Habana y Matanzas. 

   Según refirió a la Agencia Cubana de Noticias Reinier Marín, titular de la enseñanza Secundaria Básica en la provincia, el completamiento total de la fuerza de trabajo calificada para el curso escolar 2024-2025 favoreció el traslado de los educadores en el pasado mes de agosto. 

   Aseguró el aporte de profesores de todos los niveles educativos, sin embargo, especialistas de la segunda enseñanza devienen los de mayor demanda, de ahí la reforzada preparación en cuanto al quehacer preventivo y de formación vocacional de adolescentes. 

   Cuando suman alrededor de mil los maestros que se desempeñan en la región occidental desde el período lectivo 2000-2001, Marín significó el carácter solidario de este movimiento, en respuesta también a la constante necesidad de transformación del sistema educativo cubano, atemperado a cada contexto social. 

  De acuerdo con Arianna Alfonso, especialista principal de Recursos Humanos en el territorio indómito, la aprobación este año de medidas para el aumento de los ingresos salariales favoreció de forma significativa el retorno al ramo de educadores jubilados y emigrados hacia otros sectores de la economía. 

   En caso de arriesgarse el completamiento de la plantilla aprobada, la provincia aplica procedimientos de probada efectividad como la implementación de la tarea Educando por amor, que avala la contratación de estudiantes universitarios de diferentes especialidades para impartir docencia, explicó. 

   La estrategia de atención especial a las carreras de perfil pedagógico trazada en el territorio e iniciada con el perfeccionamiento de la orientación vocacional permite que en Santiago de Cuba reabran hoy las aulas con una plantilla superior a los 21 mil docentes, entre ellos, profesionales recién egresados y reincorporados. 

Recorrió primer ministro de Cuba centros de enseñanza

Santa Clara, Cuba, 2 sep ( Prensa Latina) El primer ministro de Cuba, Manuel Marrero, recorrió hoy aquí centros de enseñanza en esta urbe en el centro del país, como parte de los festejos por el comienzo del curso escolar 2024-2025.

Acompañado de la ministra de Educación Naima Trujillo, Marrero visitó el Seminternado Octavio de la Concepción de la Pedraja, centro de la enseñanza primaria donde se forman 589 alumnos y laboran 50 docentes.

La directora de la institución, América Mendoza, explicó que en este período lectivo tienen como objetivo continuar con el trabajo del perfeccionamiento, con énfasis en la labor de la enseñanza de la Historia de Cuba, el idioma inglés y la Educación Cívica.

Indicó, además, que constituye prioridad la superación de los docentes, en aras de lograr un mejor proceso docente educativo.

El miembro del Buró Político del Partido comunista de Cuba se personó también en la Escuela de Iniciación Deportiva Héctor Ruiz, de Santa Clara.

La institución posee actualmente un claustro bastante completo y tiene garantizada la base material de estudios y la alimentación.

Marrero indagó por las condiciones de la residencia y la preparación de los atletas con potencialidades para lograr mejores resultados en lides internacionales, se interesó por el estado de la piscina, el cuarto de máquinas y el tabloncillo.

El primer ministro del gobierno cubano, recorrió, asimismo, la escuela pedagógica Manuel Ascunce Domenech, donde se interesó por el estado de la residencia estudiantil, sometida recientemente a acciones de rehabilitación.

El plantel de formación docente abrió sus puertas al nuevo período lectivo con una matrícula de mil 321 estudiantes en 17 especialidades, y cuenta con un claustro capacitado para la preparación de los futuros maestros de los niveles educativos de la enseñanza infantil y de secundaria básica.

Regresaron a las aulas estudiantes de las artes en Holguín

Claudia Laura Rodríguez Zaldivar

Holguín, 2 sep (ACN) Para Xavienna Campos, alumna de quinto año de Danza, regresar hoy a las aulas y estudiar lo que le apasiona resulta una alegría, sentir que comparten todos los jóvenes de la Escuela Elemental de Arte (EEA) “Raúl Gómez García”, de la provincia de Holguín, sede en esta ocasión del acto nacional de la enseñanza.

   Con un variado espectáculo, dirigido por Fermín Laffita y Orestes Saavedra, en el cual también participaron otras instituciones del territorio, los educandos dieron la bienvenida al nuevo calendario académico 2023-2024 con importantes resultados en su haber.

   Entre estos se encuentran el excelente desempeño en los procesos artístico-pedagógicos, como son el pase de nivel, la captación e ingreso de escolares y la organización docente, aseguró Elizabeth Castro Rodríguez, directora del Centro Nacional de Escuelas de Arte de Cuba.

   Este sistema educativo, que persigue los objetivos de elevar la calidad técnica de los alumnos desde la descolonización cultural y el fortalecimiento del trabajo político-ideológico, acoge y educa a más de 10 mil estudiantes de todos los niveles de la mano de cuatro mil maestros en el país, apuntó.

   En el recién iniciado período lectivo, que cuenta con los recursos imprescindibles para un comienzo exitoso, restan como tareas fomentar el pensamiento crítico de los escolares, potenciar el conocimiento de la idiosincrasia de la nación y el acercamiento al uso de las nuevas tecnologías, los cuales forman parte del Tercer Perfeccionamiento del sector, precisó.

   Castro Rodríguez, añadió que lograrlo necesitan del apoyo y la colaboración de institutos, consejos, directivos de la región y en especial del Sistema de Casas de Cultura para la identificación de los talentos comunitarios que se convertirán en los futuros profesionales de la escena cubana.

   Ercilé Olivero Pérez, instructora de arte en segundo año de formación, agradece tener la oportunidad de prepararse en lo que siempre ha querido ser desde un sitio que abrió su mente y la ha enseñado a explotar su potencial creativo con la esperanza de algún día, no tan lejano, poder compartir esos saberes con más niños.

   Xavienna Campos Rodríguez, agregó que se siente satisfecha con todo lo aprendido y de cómo la han hecho sentir siempre sus profesores y compañeros, por lo que es emocionante empezar su último año y volver a convivir con ellos.

   La enseñanza artística en Cuba, con 63 años de retos y triunfos, está constituida por alrededor de 37 escuelas de nivel elemental, medio y superior y filiales en todas las provincias que significan fraguas académicas comprometidas con el desarrollo, la formación y la proyección sociocultural de la nación caribeña.

Todas las escuelas recibieron alumnos en provincia central de Cuba

Ciego de Ávila, Cuba, 2 sep (Prensa Latina) Unos 70 mil estudiantes acudieron hoy a los diferentes centros de enseñanza de esta central provincia de Cuba, para iniciar el curso escolar 2024-2025, pese a la compleja situación económica por la que atraviesa el país.

El director provincial de Educación en Ciego de Ávila, Luis Enrique Calderón, señaló que ha sido un reto mantener abiertas las más de 400 instituciones educativas y asumir el actual periodo lectivo con las disimiles carencias de recursos y una cobertura docente del 83,3 por ciento en todos los niveles.

Ante el déficit de profesores adoptan alternativas como la reincorporación de docentes desvinculados del sector educacional, maestros en formación y contratos por hora, explicó el directivo.

Manifestó que cada centro cuenta con la base material de estudio, y en los próximos días llegarán a la provincia la totalidad de libros de texto y cuadernos destinados al segundo grupo de grados que este año pasan al Tercer Perfeccionamiento de la Educación Cubana.

Apuntó que muchas de las instituciones escolares avileñas fueron remodeladas, con mejoras en su estructura, pintura y cambio de imagen, acciones que contó con el aporte de varias empresas estatales y privadas del territorio.

El Ministerio de Educación en Cuba presta especial atención a la búsqueda de nuevas formas de estimulación salarial para sus docentes, toda vez que el sector resulta estratégico en la formación de valores, conocimientos y conductas ciudadanas en las nuevas generaciones.

Inicia curso escolar con nuevos retos en provincia de Cuba

Camagüey, Cuba, 2 sep (Prensa Latina) Más de 100 mil estudiantes llegan hoy a las aulas en Camaguey, la más extensa región de Cuba, en un nuevo curso escolar lleno de retos a pesar de las dificultades económicas que afronta el país.

En declaraciones a la prensa local, la directora de Educación en la provincia, Lorely Suárez, destacó la apertura de 16 casitas infantiles, alternativa para las familias trabajadoras que se unen al sistema de círculos infantiles, además de la inauguración de dos nuevas escuelas primarias en áreas rurales,que se suman como pasos importantes en este período lectivo.

Para Camagüey, mejorar la cobertura docente, uno de las dificultades del último lustro, es tratado con nuevas estrategias y para ello se está preparando metodológicamente a los maestros con programas de capacitación.

Un total de 735 centros quedan abiertos a partir de este día dos, y la propia Suárez refirió que “el principal reto que afrontamos es el tema del completamiento de la cobertura docente, debemos iniciar con 84 por ciento de la plantilla cubierta”.

“Eso significa que iniciamos con necesidades, ya en esa cobertura con la que disponemos están incluidos 547 graduados de formación pedagógica que deben incorporarse a nuestras aulas, 85 de la universidad y el resto de nivel medio, por tanto el seguimiento y la incorporación de estos nuevos graduados es una de las tareas priorizadas”, comentó.

La pedagoga advirtió a su vez que el trabajo ha sido constante para asegurar la base material de estudio y las propias condiciones de vidas de los diferentes centros, así como los libros de segundo grado de la enseñanza primaria.

«Se garantizan medios de albergue, uniformes, alimentación y transporte escolar. Se prioriza la estrategia de atención al doce grado y la continuidad de estudios en la Escuela Pedagógica. Y la propia apertura de las nuevas casitas infantiles con personal del Ministerio de Educación”, refirió.

En cuanto a la calidad del proceso docente educativo alertó que “constituyen también prioridades para este curso escolar todo lo que tiene que ver con la estrategia de leerse, la calidad de la educación en primaria, la estrategia del ingreso , la educación pre-universitario con el ingreso a la educación superior que realmente en este curso no llegamos a los resultados que se propuso la provincia”.

Disímiles retos tiene por delante el sistema educacional en Camagüey, gestor fundamental de uno de los procesos más importantes y sagrados de la Revolución cubana, que ha tenido al sector como prioridad por más de seis décadas de gestión gubernamental.

Festejan inicio del curso escolar en Cuba

Santa Clara, Cuba, 2 sep (Prensa Latina) El inicio del curso escolar 2024-2025 se festejó hoy aquí en el acto central nacional celebrado en las áreas del complejo escultórico Ernesto Che Guevara de esta ciudad.

En el evento, presidido por el primer ministro, Manuel Marrero, se le rindió tributo al comandante argentino- cubano cuyos restos mortales, junto a sus compañeros caídos en la guerrilla de Bolivia en 1967, descansan en este memorial en el centro del país.

Asistieron al acto representantes de todos los niveles de enseñanza, de la Escuela de Iniciación Deportiva, la enseñanza artística y la militar Camilo Cienfuegos, y estuvo dedicado al apóstol cubano José Martí y al comandante en jefe Fidel Castro Ruz, líder historico de la Revolución cubana.

La ministra de educación Naima Trujillo, expresó a la prensa que este ha sido un curso escolar preparado con mucho rigor para asegurar su éxito y eficacia, en medio de un contexto complejo, signado por no pocas carencias y desafíos por superar.

Significó que, pese a esas dificultades existentes en el país, se ha logrado dar respuestas alternativas y metodológicas, para garantizar que más de un millón 600 mil estudiantes regresen a las aulas en más de mil centros docentes.

Por su parte Yamilé Herrera, directora general de Educación en Villa Clara señaló que avalan el reconocimiento al territorio, entre otros aspectos, la creación de nuevas casitas infantiles, los logros alcanzados en la superación posgraduada, así como la elevación de la eficiencia en el ciclo de la formación pedagógica.

Destacó el cumplimiento de otros indicadores relacionados con las acciones de mantenimiento y reparación realizadas en las instituciones educativas, así como los considerables aportes al ahorro del presupuesto en las actividades laborales y en la producción de alimentos.

De igual modo, la realización de ocho programas de Maestría y el cumplimiento del programa doctoral incidieron en que Villa Clara acoja el encuentro central por el inicio del curso escolar este 2 de septiembre.