La reanudación de las clases: evidencia de que Cuba se recupera
Fidel Rendón Matienzo | Foto: @DiazCanelB
La Habana, 11 nov (ACN) La reanudación este lunes de las actividades docentes en gran parte del país, luego de estar suspendidas debido al impacto de los huracanes Oscar y Rafael, es una expresión de cómo paulatinamente Cuba regresa a la normalidad en medio de severos daños materiales.
Entusiasmo en reinicio de curso escolar en Cuba, aseguran directivos
La Habana, 11 nov (Prensa Latina) Cuba retomó hoy las actividades docentes del curso escolar 2024-2025 con renovado entusiasmo pese al embate de dos huracanes e igual número de sismos que mantienen al país en fase recuperativa, evaluaron hoy directivos nacionales.
El titular del Ministerio de Educación Superior (MES), Walter Baluja, reconoció en el espacio radio televisado Mesa Redonda, la disciplina, y organización de las universidades que resguardaron a estudiantes, profesores y trabajadores del país y el extranjero durante el paso del huracán Rafael.
En ese ámbito, dijo, la mayoría de las instituciones académicas retomaron el período lectivo, con la excepción de las de Pinar del Río, Artemisa, la universidad tecnológica de la Habana, y la de Ciencias Informática, también en la capital, severamente dañada por el meteoro.
De acuerdo con los avances de la reposición del servicio eléctrico, de agua, alimentos e infraestructura perjudicados, las clases podrían reiniciarse a partir de este miércoles en las casas de altos estudios paralizadas.
Baluja, resaltó asimismo que, durante la recuperación, los estudiantes y docentes están participando de las tareas de restauración de inmuebles, limpieza de escombros en las universidades y las comunidades que lo requieren.
El titular del MES celebró también que desde sus futuras profesiones, los estudiantes de medicina y psicología, contribuyen a mitigar las angustias de los que hoy lamentan pérdidas de vidas humanas (San Antonio del Sur, Guantánamo, en oriente) y bienes materiales en el occidente.
Asimismo, la educación general llevó a las aulas a la mayoría de los educandos de la isla, cuyas provincias pasaron a la normalidad y retoman sus actividades cotidianas. En las provincias de La Habana, Artemisa, y Mayabeque lo hicieron únicamente los colectivos que estaban listos y el resto lo hará progresivamente, apuntó la ministro de ese gremio.
Por su parte, directivos del ministerio de Salud Pública expusieron el cronograma de reapertura de las universidades de ciencias médicas, a partir del próximo lunes.
Durante el espacio informativo trascendió que más de 47 líneas de la telefonía fija están en servicio en los municipios afectados, de acuerdo con una actualización de la empresa de telecomunicaciones de la isla.
En tanto, divulgaron imágenes del impacto psicológico y material a infraestructura en viviendas, y entidades estatales de la oriental provincia de Granma, tras la ocurrencia este domingo de dos sismos de moderada intensidad.
Reiniciaron actividades docentes en algunos municipios pinareños
Evelyn Corbillón Díaz
Pinar del Río, 11 nov (ACN) Hoy reiniciaron las actividades docentes en los municipios pinareños de Los Palacios, Consolación del Sur, Sandino, Guane y Mantua, interrumpidas por la emergencia energética que vive la provincia desde que la furia de los vientos del huracán Rafael afectara la infraestructura enclavada en la vecina Artemisa.
Esos territorios han recibido servicio eléctrico en algunos momentos gracias a los microsistemas aislados que se crearon en Vueltabajo para mantener la vitalidad de determinados servicios y suministrar a ciertos circuitos del sector residencial.
El regreso de los estudiantes a las aulas, en el resto de los municipios, depende de la reconexión de la provincia al Sistema Eléctrico Nacional (SEN).
En la más reciente reunión del Grupo Temporal de Trabajo se precisó que este lunes también reiniciarían las actividades labores, productivas o de servicios donde las condiciones lo permitan.
La dirección provincial de Trabajo y Seguridad Social ha insistido en que cada entidad valore puntualmente las características de cada centro para poder establecer modalidades de trabajo.