Olga Díaz Ruiz - Granma.- Con la entrega de una placa conmemorativa por el aniversario 20 de la Asociación de Educadores de Latinoamérica y el Caribe (AELAC), dirigida al Comandante en Jefe Fidel Castro y recibida en su nombre por José Ramón Fernández, vicepresidente del Consejo de Ministros, se despidió el XII Congreso Pedagogía 2011, ratificando el compromiso de sus más de 3 000 delegados a erradicar definitivamente el analfabetismo en la región, mejorar la calidad de la enseñanza y la preparación de los docentes.
Pioneros cubanos honraron este 28 de enero al Maestro de todas las generaciones.
Varios Autores - Juventud Rebelde.- El monumento a José Martí que se levanta en la Plaza de la Revolución se llenó de flores la mañana de este 28 de enero, cuando una representación de los pioneros de todo el país llegó hasta allí para honrar al Apóstol en el aniversario 158 de su natalicio.Cubadebate.- Conferencia Especial en Pedagogía 2011 del MSc. Miguel M. Díaz-Canel Bermúdez, Ministro de Educación Superior de Cuba.
Estimados profesores y autoridades académicas participantes en Pedagogía 2011:AIN.- En toda Cuba se desarrollaron hoy, desfiles patrióticos y otras actividades en homenaje al natalicio 158 de José Martí, Héroe Nacional cubano.
En Santiago de Cuba, en el Mausoleo que guarda sus restos, en el Cementerio Santa Ifigenia, fueron colocadas rosas blancas a nombre de Fidel Castro, Raúl Castro, de los Consejos de Estado y de Ministros, y del pueblo de Cuba.http://yosipuedosevilla.wordpress.com.- Ayer jueves la sala Joaquín Turina de Cajasol acogió la entrega de premios Blogosur a los mejores blogs de Sevilla, según las puntuaciones obtenidas durante el año 2010 entre los lectores del portal www.bloguerosdesevilla.com
El programa cubano de alfabetización para Sevilla fue galardonado con el Primer Premio al mejor Blog de Actualidad de la capital andaluza. El encargado de recoger el reconocimiento fue Ismael Sánchez, coordinador del citado programa, quién recordó “a los más de 35.000 ciudadanos para los que todo esto de la tecnología 2.0 les queda lejos porque aún no saben leer y escribir”