Después de la caída del Muro de Berlín las multinacionales entraron triunfalmente en Europa del Este para vender sus hamburguesas, coca cola, pitillos, drogas, armas y otras mercancías, para adueñarse de las empresas estatales por una bicoca, para apropiarse de las materias primas, para contratar por unos salarios bajos a unos trabajadores y un personal altamente cualificados, educados a expensas del Estado y también, por supuesto, para “contratar” y remunerar generosamente a unos políticos que velaran por sus intereses. En Rusia pareció posible bajo Yeltsin, el niño mimado de Occidente, pero posteriormente Putin impidió la planificada conquista económica de Rusia, planificada por Occidente, a favor de capitalistas de casa y eso nunca se lo ha personado. Como ha argumentado Henri Alleg de forma convincente, la esperada “conversación en vasallo económico” del país, que Putin impidió, habría permitido transferir de forma continua la riqueza de Rusia a Occidente, es decir, a las corporaciones, los bancos y a los capitalistas occidentales en general.

Los Grandes Mitos de la Historia Moderna. Reflexiones sobre la democracia, la guerra y la revolución, párrafo del capítulo: Ascenso y caída de la democracia posterior a 1945. Autor: Jacques R. Pauwels. Editado por HINHILI MARRO LIBURUAH. Traducción: Beatriz Morales Bastos.

…, el diario israelí más difundido refiere episodios y aporta fotos bastante significativas: “Una de ellas muestra a un soldado israelí posando con un pie sobre el tórax de un palestino apenas muerto en un campo de pimientos en Gush Katif, al sur d Gaza. El militar parece emular a un cazador que acabase de dar cuenta de una bestia feroz.” … Ni siquiera basta con ser inocente para eludir el ultraje. Tenemos, por ejemplo, “el cadáver de un joven palestino sobre el capó de un jeep israelí, como trofeo de caza.” … De Bagdad llega la noticia de un video “que muestra a una patrulla estadounidense riendo y bromeando con el cuerpo de un iraquí muerto en el interior de su camioneta”. La explicación al pie de las fotografías publicadas por el “Corriere della Sera”: “Lo peor todavía está por venir. Un soldado americano se aproxima al cuerpo, lo zarandea. “Haz que diga adiós con la mano”, le sugiere un compañero. Y éste toma la mano del muerto para el último ultraje”. La diversión puede llegar todavía más lejos; desde Canadá, un desertor del ejército americano refiere cómo sus “camaradas jugaban al fútbol con la cabeza de un iraquí decapitado”. No menos edificantes son las fotografías procedentes de Afganistán: muestran a soldados alemanes que exhiben sobre el parabrisas de un jeep la calavera de un bárbaro muerto, “o bien la clavan en la punta de una improvisada pica, o incluso se la colocan junto a los genitales”.

Del libro El lenguaje del Imperio. Léxico de la ideología americana. Autor: Domenico Losurdo. Escolar y Mayo Editores.

Las fuerzas encarnadas en el ideario de raza y conquista, sometimiento en todos los órdenes y robo, se reúnen en Lima con los descendientes españolísimos del golpista Franco en marcha atrás hasta los reyes católicos, aquellos que representan la conquista terrenal, la eliminación en gran medida de los pueblos originarios, y el robo de las riquezas de lo que conocemos por continente sur de América. Los seguidores de semejante tropa se van a Lima para reunirse con sus iguales aspirantes a causar desgracias a los nuevos habitantes de esas tierras, y llevan por delante su ataque a Cuba, Nicaragua, Venezuela y Bolivia, los pueblos que dan ejemplo de anticolonialismo y antiimperialismo, ni la vieja forma esclavista ni la nueva cabe en éstos.

La tarea de transformar la realidad conlleva la concentración del mundo en una concepción íntima que da la personalidad a los individuos, personalidad que les hace destacarse. Son quienes transforman, y esos guardan la experiencia adquirida, conocimientos proyectores de ideas, lo que caracteriza al ser humano, experiencias e ideas para aplicarse de nuevo a la realidad. Una herramienta fundamental para acometer esas tareas es la alfabetización, su resultado hace crecer el entendimiento, la sabiduría y la conciencia con las que se actuará en la vida. Por eso, quienes roban la posibilidad de aprendizaje a un pueblo buscan únicamente, como decían los maestros Marx y Engels, “hundirlo en una situación cada vez menos humana”.

Asere, has escrito en la naturaleza más trascendente. En el periodo de discusión, reflexión y elección de quien sea más valioso para la tarea de hacer los cambios necesarios, has puesto el trabajo comprometido de equipo popular como medida para la solución a tanto obstáculo como ocasiona el bloqueo enemigo, inflado con 243 medidas criminales, y los desaciertos propios.

El día 30 de marzo es el Día de la Tierra Palestina: 1976, hace 47 años el Pueblo Palestino se levanto en huelga general contra la ocupación neocolonial, contra el robo de la tierra y la invasión de asentamientos sionistas que venía realizando la empresa sionista. Resoluciones de condena marginadas, falsificaciones de lo que significa la colonización, y ninguna intervención práctica, han facilitado que el poder militar constituido con financiación de los Rotshchild y el banco mundial sionista, con Inglaterra, EEUU y la UE han hecho crecer la ocupación, el apartheid, la segregación, los crímenes continuos de carácter colectivo, los prisioneros, han favorecido al sionazismo en su negación a la vuelta de los millones de Palestinos refugiados. El 30 de marzo de 1976 las fuerzas ocupantes antisemitas asesinaron a 7 Palestinos y causaron cientos de heridos porque el pueblo protestaba contra la invasión de tierras y la instalación de colonias, contra esos crímenes de lesa humanidad.

Ramón Pedregal casanova.

… la soberanía de un pueblo no se discute sino que se defiende con las armas en la mano, …

De una carta de Sandino en respuesta a Logan Feland, brigadier general U. S. Marine Corps., Managua. En el libro El pequeño ejército loco. Autor: Gregorio Selser. Editorial FCE.